تماس با مدير وبلاگ  تکليف و چک ليست بازي و سرگرمي آزمايش هاي علمي  فعاليت هاي آموزشي شعر و داستان مصور کاردستي صفحه نخست
وب سایت تخصصی کودکان | تیر ۱۳۸۹

وب سایت تخصصی کودکان

به خانه دانش آموزان بندر خوش آمدید

سلام به دوستان عزیز و همراهان همیشگی
امروز دوست عزیزی در من این انگیزه را ایجاد کرد که از روش تدریسم در آموزش جمع های اساسی نوع دوم بنویسم . (جمع های اساسی نوع دوم به جمع هایی می گویند که حاصل جمعشان بیشتر از ده یعنی حداقل ۱۱ و حداکثر ۱۸ باشد . به عنوان مثال ۷ + ۹ ـــــ  ۶ + ۵ و ... )
ولی دوست دارم قبل از نوشتن این روش تدریس ، از انواع روش های تدریس شما در کلاس درس ، روش آموزشی آموزگار کلاس دوم شما هنگامی که به مدرسه می رفته اید و یا حتی روش های تدریس آموزگار فرزندتان و نحوه ی پاسخگویی فرزندتان به هر کدام از جمع های اساسی نوع دوم ، اطلاعاتی را بدست آورم .
آیا فرزندتان برای انجام این عملیات به شمردن با انگشتان دست بسنده می کند و یا بدون استفاده از انگشتان ، بصورت ذهنی این عملیات را انجام می دهد . اگر به صورت ذهنی عمل می کند چطور و چگونه ؟

به عنوان مثال شما دیدگاه تان را در این مورد نسبت به جمع ۱۳ = ۷ + ۶
ارائه کنید .
آیا روش خاصی برای این منظور در نظر دارید که یادگیری را در کودکان تسهیل بخشد و شاگردان هر چه سریعتر به جواب پی ببرند ؟

از تمام دوستان عزیز و خوانندگان گرامی تقاضا می کنم اطلاعاتی که در این زمینه دارند هر چند بسیار ناچیز ، حتما در قسمت نظرات درج نمایید . از جمع آوری نظرات شما مطمئنا نتیجه رضایت بخشی به دست خواهد آمد .
این پست یک پست تخصصی نیست و همه دوستان می توانند دیدگاه خود را ارائه نمایند . قبلا از همکاری شما در این زمینه تشکر می کنم .

نوشته شده در ۱۳۸۹/۰۴/۲۹ساعت 18:19 توسط خانم معلم بندری| |

   
    
            

چرا برگ درختان در پاییز تغییر رنگ می دهند ؟ این سوال جالب ، پاسخی به همان اندازه هیجان انگیز دارد . در برگ میلیون ها بسته از رنگ های زرد ، سبز و نارنجی وجود دارد .
بسته های سبز را کلروفیل ، بسته های زرد را گزانتوفیل و بسته های نارنجی را کاروتن می نامند .

                                              

در فصل تابستان بسته های سبز فعالیت زیادی دارند . آن ها برای تولید انرژی ، نور خورشید را می گیرند و  با استفاده از آبی که از زمین و گاز کربن دی اکسیدی که از هوا می گیرند برای خودشان قند (گلوکز) می سازند . به این عمل فتوسنتز می گویند . این قند غذای درخت است . در تمام طول تابستان بسته های سبز (کلروفیل) برای درخت غذا می سازند . این فعالیت زیاد کلروفیل باعث می شود که برگ ها را در فصل تابستان سبز ببنیم .

این مطلب مفید را در ادامه مطلب دنبال کنید .


ادامه مطلب
نوشته شده در ۱۳۸۹/۰۴/۲۹ساعت 11:47 توسط خانم معلم بندری| |

در صمیمیت سیال فضا، خش خشی می شنوی.
            کودکی می بینی
                      رفته از کاج بلندی بالا، جوجه بردارد از لانه نور
                                و از او می پرسی
                                        "خانه دوست کجاست"
 
                             روش ساخت لانه ی جوجه را در ادامه مطلب ببینید .


ادامه مطلب
نوشته شده در ۱۳۸۹/۰۴/۲۷ساعت 15:23 توسط خانم معلم بندری| |

                                                                       

                                     دویــــــــدم و دویـــــــــدم                          به یک اطـــــو رسیـــــدم

                                     گفتــــــــم چـــه دم درازی                         مـــــیای با مــــن تو بازی

                                     اطـــــو دمـــش را تاب داد                          با دست به من جواب داد

                                     خطـــــر داره بازی با مــن                           نشـــــو تو هم بازی من

                                     تنم همیــــــــــــشه داغه                          یه چـــــشم دارم چراغه

                                     پیف می کنم پاف می کنم                          پیرهنــتو صــاف می کنم

                                     اگه به مــــــــــن یه روزی                          دســت بزنی می سوزی

نوشته شده در ۱۳۸۹/۰۴/۲۶ساعت 22:21 توسط خانم معلم بندری| |

امروز یکی از گرمترین روزهای سال رو در شرایطی پشت سر گذاشتیم که هنگام ظهر دماسنج روی دیوار حیاط دمای ۴۸ درجه را نشان می داد . قطع روزانه یک ساعته برق مشکل گرما را مضاعف کرده است . همین که از خانه خارج میشوی فقط صدای کولرهای گازی خانه های همسایه ، تمام فضای گوشت را پر می کند . با همه ی این شرجی و گرمای هوا قطع برق را دوست دارم . چون احساس می کنم بار سنگینی از صداهای تکراری دست از سرم برمی دارد . شاید قطع برق مجالی برای شنیدن صدای امواجی باشد که خیلی وقت است با محیط زندگی ما قهر کرده اند .
امروز هنگام قطع برق ، برای فرار از گرما و بیقراری های دخترم همین صدای امواجی که در فاصله ی ۱۰۰ متری تا خانه ی ما خود را به ساحل می سپارند ، بهانه ای شد تا یک کاردستی ساده و زیبا را بسازیم .

 

فکر می کنید این ماهی ها را با استفاده از کدام ماده دور ریختنی ساخته ایم ؟ روی ادامه مطلب کلیک کنید .


ادامه مطلب
نوشته شده در ۱۳۸۹/۰۴/۲۴ساعت 23:59 توسط خانم معلم بندری| |

این شاخه های بامبو را در آب می بینید ؟ 
حالا بالاترین سطح آب را در نظر بگیرید و محل شاخه ها را در زیر آب و بالای آن با هم مقایسه کنید . 
اگر شما هم مادر باشید ، حتما مثل من وسایل شکستنی را بخاطر خطرات احتمالی ، تا حد امکان دور از  محل بازی و عبور و مرور فرزند خردسالتان قرار می هید . من هم مثل شما این گلدان بامبو را در محل امنی در خانه قرار داده ام .
گاهی اوقات برای تحریک حس کنجکاوی بچه ها ساده ترین چیزها ایجاد مساله می کند . مثلا با بلندقدتر شدن دخترم و رسیدن زاویه دید او به بالاترین سطح آب در گلدان ، متوجه خم شدن برخی از ساقه ها و حتی شکسته بودن آن ها در گلدان شد . وقتی من هم زاویه دیدم را مطابق با او تنظیم کردم متوجه این موضوع جالب شدم در حالی که روزانه هزاران بار بدون توجه از کنار این گلدان عبور می کردم . محدب بودن گلدان باعث شده بود که این مساله واضح تر نمایان شود . توضیح اینکه چرا این اتفاق ساده رخ داده است برای دخترم غیرقابل درک بود ولی این گیاه سوژه ای برای کشف نادیده های دیگر در او گردید .

                          

لیوان شیشه ای را از آب پر کنید و با قرار دادن خودکاری در آن از فرزندتان بخواهید که از بالا ، پایین و روبرو به لیوان نگاه کند و به بیان مشاهدات خود بپردازد . برای کودکان با سن ۷ سال به بالا نقاشی کردن آن چه مشاهده می کنند بسیار مفید است . به عنوان مثال وقتی کودک از بالا یعنی از راه هوا به خودکار نگاه می کند ، انتهای خودکار را در ته لیوان بالاتر از سطح واقعی خود مشاهده می کند و بالعکس . این اتفاق که شکست نور نامیده می شود به این دلیل است که پرتوهای نور هنگام ورود به آب از راه هوا ، به دلیل غلیظ تر بودن (بیشتر بودن تعداد مولکول های آب در واحد حجم) آب نسبت به هوا از مسیر اصلی خود منحرف شده و کج می شوند . من برای دید بهتر شما نسبت به کجی خودکار از لیوان شیشه ای هنگام گرفتن عکس استفاده نکردم . به تصویر زیر نگاه کنید و خم شدن خودکار را که رو به بالا است مشاهده کنید .

                         

در بحث عمق واقعی و ظاهری ، وقتی از هوا به اجسام داخل آب نگاه می کنیم ، بالاتر از محل واقعی خود دیده می شوند . نقاط مختلفي از جسم را در نظر بگيريد. هر نقطه‌اي جداي از بقيه نقاط، بالاتر از محل واقعي خود ديده مي‌شود. از اتصال اين نقاط جديد، شكل خودكار در آب شكل مي‌گيرد.
        
                                                                  
پ ن : دوست خوبم جادوی مهتاب برایم شعر زیبایی نوشته که اتفاقا با موضوع پستم ارتباط داره :
                                                                
                                                               این اوج نادانی است
                                                        به شکستن آیینه می اندیشد
                                                                  تا که انکار کند
                                                              جلوه ی زیبای تو را 
                                                             غافل از اینکه شکست
                                                                 تکثیر آیینه است .

نوشته شده در ۱۳۸۹/۰۴/۲۳ساعت 19:22 توسط خانم معلم بندری| |

چند روز پیش در وبلاگ خانم آتین فعالیت زیبایی را دیدم که برای تقویت حس کنجکاوی بچه ها خیلی مفید به نظر می رسد . با اجازه ی ایشان و البته با در نظر گرفتن هدفی خاص به شرح مجدد این فعالیت می پردازم .

مواد مورد نیاز :
آب لیمو یا شیر
خلال دندان
کاغذ
                          

روش کار :
نوک خلال دندان را به آب لیمو آغشته کنید و متن یا نقاشی مورد نظرتان را بر روی کاغذ پیاده کنید .
 

                          

شما را به ادامه فعالیت و شرکت در جشن تولد در ادامه مطلب دعوت می کنم .


ادامه مطلب
نوشته شده در ۱۳۸۹/۰۴/۲۱ساعت 19:14 توسط خانم معلم بندری| |

دیروز رفته بودم اگر چه هنوز نوک قلمم کند نشده بود و کودکی های ذهنم دنبال رد پایی برای تماشا می گشت .
و 
امروز آمده ام تا بگویم محبت هایتان را بی پاسخ نمی گذارم و پا به پای مهربانیتان می مانم و می نویسم . تازه باورم شده که به لبخندتان عادت کرده ام و غصه هایتان دمای وجودم را به زیر صفر می کشاند .
روح تازه شدنم را از شما دارم در حالی که یک نفر هر روز خشکیده شدنم را در انتظار است .

نمی دانم دنیای مجازی یک خانم آموزگار ۲۸ ساله که به دور از هر تشویش روزانه اش فقط برای کودکان می نویسد تا شاید لبخندهاشان به دانایی ، سهمی از دلخوشیهایش را پر کند چه جایی برای آزردن خاطر سنگدلی دارد که بهار را به تماشا نشستن تنگ می پندارد و هر روز از روی حسادت یا تنگ چشمی سعی در تضعیف روحیه اش را دارد . باید باور کنیم که این دنیا ناخواسته به زندگی حقیقی ما گره می خورد و گاه از روی اجبار مجبوریم بین هر دو یکی را برگزینیم .
و من که در تردید بودن یا نبودن شناور بودم با تکیه بر زندگی واقعی ام باز گشتم تا بگویم که هستم و با شما می مانم .

آمده ام تا بگویم
غزل جان ، آن ارتباط پاکی را که قبل از این گمشده اش می خواندی ، آشکارا به تماشا نشستم و زیباترین بهانه برای حضور دوباره ام تو بودی .
میعاد عزیزم ، با تو به این باور رسیدم که هنوز هم نفس هایم در این دنیا جایی دارد و می توانم همراه با تو ، بدون توجه به امواج منفی به راهم ادامه دهم .
جناب پاپایی بزرگوار ، لطف و مهربانیتان را می ستایم و امیدوارم لایق محبتتان باشم .
بادبادک رها  ، آمده ام تا گچ نور را بر مهربانیت بپاشم و با کودکان تکان دادن دستانت را در اوج آسمان تماشا کنیم .
زویا جان صدای دلتنگیت را با گوش دل شنیدم و با تو قدم های من استوار گشت و روح بودن در من دمیده شد .

آمده ام تا بگویم
دوستان خوبم آقا محمد (سلام بر زندگی) ، گپم پی تونه ، مامان نازدونه ها ، خوزمرگان ۱ ، خانم معلم شیما ، عمو نوید ، خانم بهادری ، یگانه عزیز ، خانم فرح عزیز ، رویا جان ، خانم بیات ، مژگان عزیز و مازیار ، شاگرد خوبم علیرضا و مامان خوبش ، آقای یوسفی ، سادات خانوم ، فریده خانم ، آقا حسین و همسرش ، خانم آتین ، آقای آمالی ، مامان نازنین ،  آشنای عزیز ، جناب رمضانی ، مامان فاطمه ، فاروس عزیز ، خانم احمدیاری ، کارکنان دبستان سمیه ، ستاره خانم ، مریم خانم از اردبیل ، آشپز ۲۰ ، جناب نامجو ، وکام ۲ ، خانم مدیر ، مامان یه فرشته رویایی ، خانم قادری ، خانم صالحی نیا ، مجری سیمای فارس ، آقای موسوی ، جناب ملکی ، آقای کامل حسینی ، محمد آقا ، خانم افشار ، سعدالله عزیز ، خانم برزگر ، جناب نوروزی ، تمام دوستانی که ضمن عذرخواهی نامشان از قلم افتاد و تمام دوستانی که دروبلاگ میعاد عزیز محبت داشتند ، به وجود شما در این دنیا افتخار می کنم و کامنت ها و ایمیل های محبت آمیزتان تازه شدن را در وجودم زنده کرد . از همه ی شما تشکر می کنم و امیدوارم که لایق محبتتان باشم .

نوشته شده در ۱۳۸۹/۰۴/۲۰ساعت 22:59 توسط خانم معلم بندری| |

             
نوشته شده در ۱۳۸۹/۰۴/۱۸ساعت 11:0 توسط خانم معلم بندری| |

بعضی وقت ها فکر می کنیم که برای تفهیم یک موضوع و مطلب علمی به وسایل و لوازم خاصی نیازمندیم که بسیاری از آن ها را در دسترس نداریم . وقتی فضای خانه و مخصوصا آشپزخانه را بررسی می کنیم می بینیم که با ساده ترین وسایلی که در منزل یافت می شود می توان فعالیت های علمی زیبایی را انجام داد که حتی برخی از آن ها خود ما را هم سر ذوق می آورد . به عنوان مثال آزمایشی که امروز انجام دادم به ساده ترین شکل ممکن خاصیت کشش سطحی مولکول های آب را ثابت کرد .

مواد مورد نیاز :

یک ظرف آب
خلال دندان
تکه های ریز کاغذ
مایع ظرفشویی

روش انجام کار :

ظرفی که سر گشاد دارد انتخاب و تا نیمه از آب پر کنید . کاغذهای رنگی را پانچ کرده و بر روی سطح آب بریزید ، به طوری که همه ی سطح آب را پوشش دهد . سر خلال دندان را  در آب فرو کنید .
چه اتفاقی می افتد ؟ اتفاق خاصی را مشاهده نمی کنید .

                 


ادامه مطلب
نوشته شده در ۱۳۸۹/۰۴/۱۶ساعت 21:11 توسط خانم معلم بندری| |


مواد مورد نیاز :
آب
روغن 
لیوان
فنجان 
رنگ خوراکی

روش انجام کار :
سه چهارم لیوان را با آب پر کنید . فنجان را تا نیمه از روغن پر کنید و ۳ قطره رنگ خوراکی به آن بیافزایید . سعی کنید با قاشق ، رنگ خوراکی را تا جای ممکن در روغن حل کنید . مشاهده خواهید کرد که رنگ خوراکی علیرغم تلاش زیاد شما برای حل شدن به مقدار خیلی کم در روغن حل می شود . حالا محتویات فنجان را به لیوان اضافه کنید .
چه اتفاقی می افتد ؟
روغن بر روی آب شناور می ماند و قطره های رنگی از روغن جدا شده و در آب به راحتی حل می شوند .

نوشته شده در ۱۳۸۹/۰۴/۱۶ساعت 10:6 توسط خانم معلم بندری| |

در انتخاب بازی برای کودکان بیشتر به بازی هایی تکیه می کنیم که به دور از فضای باز و محصور در فضای خانه باشد و دلایل قابل قبولی هم برای این طرز فکرمان داریم . کافی است فقط یک روز این محیط بازی را برای فرزندمان به فضای باز بکشانیم و ساعت ها بنشینیم و بازی کردن بدون خستگی او را نظاره گر باشیم . بازی های متنوعی که طی یک زمان معین بچه ها در خانه انجام می دهند ، در فضای باز و در مجاورت هوای آزاد ساعت ها فقط به یک بازی تغییر می یابد . حتی ساده ترین ها در نگاه ما ، بهترین ها در نگاه کودکانه شان است .
یک نمونه بازی ساده و جذاب با سنگ ها را در زیر ببینید .

          


ادامه مطلب
نوشته شده در ۱۳۸۹/۰۴/۱۵ساعت 23:14 توسط خانم معلم بندری| |

در ادامه مطلب دیروز یک تست کوررنگی را برایتان آورده ام . با نگاه کردن به تصویر زیر هر چه را که می بینید به خاطر بسپارید . اگر احساس کردید در تشخیص دچار مشکل هستید حتما فرزندتان را هم چک کنید ، چون کوررنگی یک بیماری ارثی است .

    
                              برای دیدن تصویر اصلی اینجا را کلیک کنید

نوشته شده در ۱۳۸۹/۰۴/۱۵ساعت 12:12 توسط خانم معلم بندری| |

سخنی با همکاران خوبم :

نمی دانم چه مساله ای باعث شد که از کشف برخی مشکلات شاگردانمان بنویسم ولی می دانم که آموزش بدون شناخت کاملا بی فایده است . آیا تا به حال به این نکته دقت کرده اید که به همان نسبت  در کلاستان دانش آموز چپ دست دارید ، دانش آموز کوررنگ هم دارید ؟ آیا می دانید که از هر ده دانش آموز احتمال این که یکی از آن ها کور رنگ باشد خیلی زیاد است ؟ یا همیشه بی تفاوت از کنار این موضوع گذشته اید ؟ توجه شما را به چند مورد از رفتار علی در کلاس و مدرسه و بازخورد او و آموزگار  نسبت به برخی از کارهایش بدلیل عدم شناخت کافی جلب می کنم .

                                
- معلم توجه دانش آموزان را به تمرین کتاب جلب می کند و می گوید : "بچه ها توپ قرمز را خط بزنید . توپ قرمز در کنار توپ قهوه ای قرار دارد . " علی توپ ها را می بیند . قادر به تشخیص این نکته که کدام یک از توپ ها قرمز و کدامیک قهوه ایست ، نیست ...و بازخورد آموزگار : "علی اصلا دقت نکرده ای ."

- معلم در حالی که با گچ زرد رنگ بر روی تابلو سبز رنگ واژگانی را می نویسد متوجه می شود که علی به جای نگاه کردن به تابلو از نوشته های دوست بغل دستی اش کپی برداری می کند . بازخورد معلم : "علی!!! حواست به تابلو باشه" 

- علی همیشه برای خواندن شعرهای کتاب داوطلب شماره یک است . معلم می گوید : "علی از روی شعر یکبار با صدای بلند بخوان" بازخورد علی فقط گریه است . چون او اصلا قادر به تشخیص کلمات آبی رنگ بر زمینه ی بنفش کاغذ نیست .

ادامه متن ، یک نمونه تست کوررنگی و بازی آنلاین سرعت عمل در تشخیص رنگ ها را در ادامه مطلب ببینید .


ادامه مطلب
نوشته شده در ۱۳۸۹/۰۴/۱۴ساعت 17:21 توسط خانم معلم بندری| |

آخرین یادداشت نیوتن قبل از مرگش :
من نمی دانم که مردم جهان من را چگونه می دانند ، اما من خود را مانند کودکی می دانم که در کنار ساحل سرگرم بازی است و هر لحظه با یافتن سنگ ریزه ها و گوش ماهی های صافتر و زیباتر ، خوش حال تر می شود و این در حالی است که اقیانوس بزرگ حقیقت ، همچنان کشف نشده در پیش رویش است .
                  

این دانشمند بزرگ را بخاطر کشف بزرگش همه می شناسند تا جایی که حتی برای بچه ها هم یک شخصیت ارزشمند است . خاطره ای به ذهنم رسید . روزی در کلاس از فواید درخت صحبت می کردیم . از بچه ها پرسیدم : حالا که شما فواید درخت را به این خوبی می دانید می توانید بگویید اگر درخت نبود چه اتفاقی می افتاد ؟
در این میان پویا شاگرد باهوش و حاضر جواب کلاس پاسخی به من داد که برای لحظه ای چشمان من در خواندنش افکارش غرق شد . او گفت : اگر درخت نبود نیوتن هیچ وقت نمی توانست نیروی جاذبه زمین را کشف کند . این در حالی بود که افکار من در پاسخ دادن بچه ها به سوالم در تاثیر و نقش درخت در زندگیمان سیر می کرد .

چند حقیقت جالب درباره ی نیوتن :
 

- نیوتن ۱۱ تا ۱۵ هفته قبل از وقت مقرر به دنیا آمد . از این رو هیچکس انتظار نداشت که زنده بماند .
۲ - لکنت زبان نیوتن او را در دسته افراد مشهوری مانند چرچیل ، داروین و ارسطو قرار می دهد .
۳ - نیوتن قبل از تولد پدرش را از دست داده بود و سه سال با مادر بزرگش زندگی کرد . او پس از ازدواج مادرش هیچ علاقه ای به دیدن ناپدری اش نداشت . یکی از کارهای مورد علاقه نیوتن لیست کردن کارهایش بود . یکی از لیست هایش مربوط به گناهانی بود که او تا سن ۱۹ سالگی انجام داده بود و یکی از آن ها این بود : تهدید مادر و ناپدریم به سوزاندن خانه بر سرشان
۵ - وقتی نیوتن ۱۷ ساله بود مادرش اصرار بر کشاورز شدن او داشت ولی دایی اش متوجه قدرت خارق العاده ای در او شد و موجب حضور او در دانشگاه کمبریج شد .
۶ - نیوتن از خنده و شعر متنفر بود تا جایی که شعر را چرند می پنداشت .
۷ - نیوتن هیچ وقت ازدواج نکرد و علیرغم توصیه های زیاد دوستان در معرفی کردن خانمهایی به او این کار را احمقانه می دانست و ازدواج کردن را مساوی با مرگ قلمداد می کرد . او ترجیح داد که تا آخر عمر خواهرزاده اش کاترین کارهای مربوط به آشپزی و نظافت را برایش انجام دهد .


ادامه مطلب
نوشته شده در ۱۳۸۹/۰۴/۱۳ساعت 16:45 توسط خانم معلم بندری| |

                      
در زمان های قدیم کشاورزان با استفاده از نیروی بازوی خود گندم ها را آسیاب می کردند و پس از آن به فکر راه و چاره ای افتادند که به جای این نیرو از حیواناتی مانند الاغ استفاده کنند . چندی پس از آن ایرانیان باهوش آسیاب بادی را خلق کردند تا بر تمام روش های قدیمی برتری یابند و در تاریخ به مخترعان آسیاب بادی شهرت یابند .  
در حال حاضر کشور ما ایران قدیمی ترین آسیاب های بادی دنیا را در خود جای داده ولی متاسفانه آن ها را به دست فراموشی سپرده است و در عوض آسیاب های بادی کشوری مثل هلند که تمام آن ها پس از ایران و مهم تر اینکه به تقلید از آسیاب های ایرانی ساخته شده است ، سالانه میلیون ها نفر توریست را به خود جذب می کند .

در ادامه مطلب یک اریگامی زیبا از آسیاب بادی قرار داه ام که کودکان می توانند به راحتی آن را بسازند .


ادامه مطلب
نوشته شده در ۱۳۸۹/۰۴/۱۲ساعت 17:22 توسط خانم معلم بندری| |

من یه عادت دارم (خوب یا بدش رو نمیدونم) و اون هم اینه که وقتی اسم یه مساله به وسط اومد باید اونقدر روش درجا بزنم و تا وقتی که احساسی مثل سیری بهم دست نداده ازش دست برندارم . البته این خصوصیت رو از بچه ها یاد گرفتم . مثلا تو همین چند روز من همش به فکر عنکبوت و شکارش و مطالب جالب درباره ی اون بودم . قبل از اون هم  اگه یادتون باشه به پروانه ها گیر دادم . امروز هم از بند بی مهره ها خلاص شدم و افتادم تو تور مهره دارها . اون هم از نوع فیلیش .
از فرزندتان بخواهید که یک قلم و کاغذ بردارد و با دنبال کردن آموزش گام به گام نقاشی در ادامه مطلب یک فیل زیبا را نقاشی کند . 
                                             


ادامه مطلب
نوشته شده در ۱۳۸۹/۰۴/۱۱ساعت 21:44 توسط خانم معلم بندری| |

                             
این ضرب المثل را بارها بر زبان آورده ایم و در موقعیتی که کسی قیافه می گیرد و به دیگران فخر می فروشد به کار برده ایم . ولی آیا تا به حال فکر کردید که ریشه این ضرب المثل از کجا بوده است ؟
امروز مطلب جالبی را در همین خصوص در وبلاگ زیبا و پربار ترانه های کودکان خواندم که با اجازه ی خانم طهماسبی در این جا برایتان آورده ام .

حضرت نوح ، پیامبر خدا بود و به امر پروردگار کشتی بزرگی ساخت  و از هر حیوان  یک جفت در کشتی گذاشت و به امر پروردگار ، همراه با مردم پرهیزگاری که به او ایمان آورده بودند ، سوار کشتی شد چون خداوند می خواست  گناهکاران  را عذاب کند و حضرت نوح به همه گفته بود که به زودی باران شدیدی می بارد و کشتی را با خود می برد و هرکس در خشکی بماند ، گرفتار سیل و توفان خواهدشد . عده ای از بت پرستان و بدکاران حرفش را قبول نکردند و سوار کشتی نشدند و در آب های خروشان غرق شدند و به سزای کارهای بدشان رسیدند . اما مؤمنان با پیامبر خدا (نوح) در کشتی نشستند کشتی به مدت  شش ماه روی آب ها سرگردان بود . در این مدت ، حیوانات با فضولات خود باعث کثیفی و آلودگی کشتی شده بودند . بوی بدی هم از این  فضولات به مشام می رسید و مردم را آزار می داد . پیروان حضرت نوح به او گفتند : «ای پیامبر خدا ، فکری به حال این فضولات و آلودگیها بکنید ، از این بوی بد جانمان به لب رسیده و داریم خفه می شویم .» حضرت نوح  دست  به دعا برداشت  و از خداوند خواست تا راهی برای از بین بردن این آلودگیها به او نشان بدهد . خداوند از او خواست تا دستی به پشت فیل بزند . حضرت نوح این کار را کرد و از درون بینی فیل ، خوکی بیرون آمد و شروع  به خوردن کثافات و فضولات نمود و کشتی تمیز شد و مردم راحت شدند . اما شیطان که در کشتی پنهان شده بود ، دستی به  پشت خوک زد و از بینی خوک موشی بیرون جست  و شروع کرد به زاد و ولد و تعداد موشها زیاد شد . آنها با جویدن کشتی و دزدیدن خوراکیها به مردم آزار می رساندند . حضرت نوح به امر خدا دستی بر روی شیر مالید و شیر عطسه ای کرد و گربه ای از دماغش بیرون پرید و موشها را گرفت و خورد و مردم  را از شر آنها نجات داد . اما این که در مورد مردم خودخواه می گویند از دماغ  فیل افتاده ، چون فیل حیوان بسیار بزرگی است و هیکل درشتش حتی شیر را هم می ترساند پس اگر چیزی مثل یک خوک هم از دماغش بیرون بیفتد ، می تواند باعث غرور آن خوک شود . با نقل  این داستان ، این ضرب المثل هم برای مردمی که بیخود و بی جهت برای دیگران قیافه می گیرند و فخرفروشی می کنند ، ساخته شد تا بدانند که از دماغ فیل افتادن هرگز باعث برتری حیوانی مثل  خوک نمی شود . افاده و غرور بیجا و فخرفروشی به دیگران هم هرگز دلیل بهتر بودن یک انسان نیست ، بلکه نشانه ی نادانی و ضعف اخلاقی شخص می باشد .

نوشته شده در ۱۳۸۹/۰۴/۱۱ساعت 16:49 توسط خانم معلم بندری| |

یکی از فعالیت های قبل از تدریس ایجاد انگیزه در دانش آموزان است که هر چه جالبتر جلوه کند ، مطمئنا معلم تدریس موفق تری را خواهد داشت . یکی از مواردی که می توان به وسیله ی آن در شاگردان ایجاد انگیزه کرد ، نشان دادن تصاویری از قسمت های مختلف یک شی ، جاندار و ... می باشد که دانش آموزان با حدس زدن تصویر به شور و نشاط فراخوانده می شوند .

من هم برای شما چند تصویر جالب آورده ام تا در شما برای خواندن این پست ایجاد انگیزه کنم . به تصاویر زیر نگاه کنید و تصویر اصلی را حدس بزنید .

     
                                 

 حتما تشخیص داه اید که تصویر مربوط به حشره ای است . ولی باور کنید حشره نیست .
اگر مشتاق دیدن تصویر اصلی هستید بر روی ادامه مطلب کلیک کنید .


ادامه مطلب
نوشته شده در ۱۳۸۹/۰۴/۱۰ساعت 22:32 توسط خانم معلم بندری| |

                                       بر روی نام فصل ها کلیک کنید

                              
                     بهار                                                              تابستان

 

                                  
                        
پاییز                                                                زمستان

نوشته شده در ۱۳۸۹/۰۴/۱۰ساعت 13:23 توسط خانم معلم بندری| |

شما با خاصیت چسبندگی مولکول های آب آشنایی دارید . آسان ترین مثالی که می توان به وسیله ی آن پی برد که مولکول ها ی آب به هم چسبیده اند نگاه کردن به یک قطره ی رها شده از شیر آب است . این قطره تا وقتی که به زمین می رسد به همان شکل قطره ای باقی می ماند .
همیشه وقتی در کلاس به قسمت تدریس حالت های مواد و تفهیم حالت مایع از کتاب علوم پایه دوم ابتدایی می رسیم این خاصیت چسبندگی بین مولکول های آب را به وسیله ی آزمایشی ساده به شاگردانم نشان می دهم . با وجود این که شاگردانم هنوز با واژه های مولکول و ربایش مولکولی آشنایی ندارند ولی این آزمایش برای آنان بسیار جذاب است . امروز باز این آزمایش را انجام دادم و چند عکس از آن تهیه کردم تا شما هم شاهد این چسبندگی زیبای بین مولکول های آب باشید .
برای انجام این آزمایش به یک قطره چکان و یک سکه تمیز نیاز دارید .
 
                           

قطره چکان را از آب پر کنید و قطره قطره آب را بر روی سکه بریزید . سعی کنید سکه را بر روی میز و در محلی قرار دهید که بدون حرکت باشد و به نرمی قطره های آب را به سکه اضافه کنید .

                            

همانطور که در تصویر مشاهده می کنید من یک سکه ی ۱۰۰۰ ریالی را برای انجام این آزمایش انتخاب کردم . این سکه طرفیت ۳۵ تا ۴۰ قطره ی آب را دارد . پس از اضافه کردن آخرین قطره های آب به سکه ، میدان دیدتان را مانند تصویر زیر تنظیم کنید و این جادوی زیبای آب  را مشاهده کنید .

                

شما تصویر قطره های آب را بر روی سکه از زاویه ای مشاهده می کنید که چسبندگی بین مولکول های آب مانع از واژگون شدن آن از روی سکه شده است . اگر چه تصویر نمی تواند زیاد گویای این مساله باشد ولی پیشنهاد می کنم همین الان دست به کار شوید و این آزمایش جالب را انجام دهید و فرزندتان را به شگفت آورید .
باز هم این آزمایش را انجام دهید و اینبار به آب مقداری مایع ظرفشویی اضافه کنید و ببینید چه اتفاقی می افتد.

نوشته شده در ۱۳۸۹/۰۴/۰۷ساعت 22:46 توسط خانم معلم بندری| |

با فرار رسیدن فصل تابستان بچه ها اوقات فراغت بیشتری را در کنار شما در خانه می گذرانند . بازی که در ادامه معرفی شده است می تواند استفاده از این لحظات را برای آنان لذت بخش کند ، مخصوصا این که شما هم در اجرای این بازی با آن ها سهیم شوید .
انواع مختلف بازی های فلش آنلاین از این بازی بر روی اینترنت وجود دارد ولی باید قبول کرد عینیات سهم بیشتری در تثبیت یادگیری کودکان دارند . در این بازی با در نظر گرفتن تعدادی کارت که دو به دو تصاویر یکسانی دارند و برگرداندن آن ها بر روی زمین از پشت ، هر کدام از بازیکنان با برداشتن دو کارت که تصاویر مشابه دارند مالک آن ها می شوند . در آخر پس از شمردن کارت ها بازیکنی که کارت های بیشتری را از آن خود کرده است برنده محسوب می شود . 
شما می توانید بسته به سن افراد شرکت کننده در بازی از انواع مختلف اشکال برای نقاشی بر روی کارت ها استفاده کنید . مانند : فصل ها ، اعداد ، حروف الفبا ، اشکال هندسی  و ... و برای کودکان با سن پایین تر از تصاویر جذاب استفاده کنید . هر چه سن افراد شرکت کننده بیشتر باشید بالطبع استفاده از کارت های بیشتر مناسب تر است . این بازی برای تقویت قوه ی تفکر ، قدرت تشخیص در کودکان و تمرکز حواس بسیار مفید است . یک نمونه از کارت ها مناسب برای کودکان ۴ تا ۶ ساله را در پایین ببینید .

                                   
                                                    نمای بزرگ

نوشته شده در ۱۳۸۹/۰۴/۰۷ساعت 9:36 توسط خانم معلم بندری| |

چند روز پیش یک کاردستی با عنوان عنکبوت متحرک را در این خانه قرار دادم که به اتفاق دخترم ساخته بودیم . ساختن این عنکبوت تنها به بازی با آن محدود نشد بلکه برای دخترم به منبعی برای کشفیات تازه تبدیل شد . ما معلمان معمولا با چنین مواردی زیاد برخورد می کنیم که با آوردن نام چیزی دانش آموزان را با خود به هزار دنیای وارونه و واقعی هدایت می کنیم و با در نظر گرفتن این موضوع در واقع پنجره ای از تازگی ها را به روی آن ها باز می کنیم . این کاردستی در روزهای اول برای بازی صرف بود ، اما کم کم منبعی برای سوالات گوناگون شد . دخترم از من محل زندگی عنکبوت پرسید و من هم با پیدا کردن تار عنکبوت این موضوع را به او فهماندم . سپس غذای عنکبوت برای او سوالی شد و باز هم من پاسخی در حد فهم به او دادم . ولی بار دیگر سوالی از من پرسید که تا به حال به ذهن خود من هم رسوخ نکرده بود و باعث شد برای لحظه ای من به چشمان معصومش زل بزنم . سوال او این بود : عنکبوت خودش هم به تار یه عنکبوت دیگه می چسبه تا بعد یه عنکبوته بیاد بخوردش ؟
مجبور شدم برای یافتن پاسخ این سوال که چرا خود عنکبوت به تارش نمی چسبد از اینترنت کمک بگیرم که جواب را یافتم ولی برای یک کودک چهار پنج ساله چطور می شد درباره ی خواص و وپژگی های تار و عنکبوت صحبت کرد که قابل فهم باشد ؟ من از فرضیه اول برای توضیح استفاده کردم و آن این بود : وجود یک نوع روغن است که این روغن از عنکبوت ترشح می شود و خاصیت ضد چسبندگی دارد.
برای تفهیم این موضوع هم دچار سردرگمی شدم و عاقبت راه چاره ای یافتم . از روغن خوراکی و چسب نواری استفاده کردم . با فرو کردن دو انگشت دخترم در روغن خوراکی از او خواستم که انگشتان روغنیش را بر روی چسب نواری به حرکت درآورد و باز با دو انگشت بدون روغن هم این کار را انجام دهد تا به تفاوت این دو پی ببرد . انگشتان روغنی حکم پاهای عنکبوت را دارد و بدون روغن هم دیگر حشراتی که در دام عنکبوت اسیر می شوند .
این هم تجربه ی دیگری بود در ارتباط با کودکان و پاسخ به سوالات نامحدودشان .

نوشته شده در ۱۳۸۹/۰۴/۰۶ساعت 23:44 توسط خانم معلم بندری| |

همانطور که می دانید دو سوم سطح زمین را آب ها فرا گرفته اند . این میزان آب حدود ۷۰ درصد از سطح زمین را درگیر خود کرده است . آنچه که در ادامه آمده است ، یک روش تدریس زیبا و دوست داشتنی برای آشنایی کودکان با این مفهوم است . در این روش تدریس که بر پایه ی یک بازی به نام "زمین رو بگیر" برنامه ریزی شده است ، کودکان به صورت بسیار ساده ، عمیق و عینی خود این مفهوم را کشف می کنند و معلم به عنوان مدیر یادگیری نقش هدایت شاگردان را دارد . مهم ترین رسانه ی آموزشی برای انجام این بازی توپ گردی است که باید مانند کره ی زمین ، سطح آب و خشکی بصورت دقیق بر روی آن نقش بسته باشد . نحوه ی چینش شاگردان بصورت گرد بر روی زمین است . باید توجه داشت که قبل از انجام این بازی در دانش آموزان انگیزه ی لازم را ایجاد کرده و هدف از انجام این بازی کاملا مشخص باشد .
قبل از انجام بازی معلم جدولی را بر روی تابلو رسم کرده و آن را به دو قسمت آب و خشکی تقسیم می کند . سپس معلم با هل دادن توپ بر روی زمین و به سمت دانش آموزی می گوید : زمین روبگیر .
قانون مهم برای انجام این بازی محل قرار گرفتن انگشت شست دست چپ هر شاگرد بر روی توپ در محل آب یا خشکی است وبا توجه به آن نام هر دانش آموز در ستون آب یا خشکی بر روی تابلو نوشته می شود .باید این فرصت را در اختیار همه ی دانش آموزان کلاس قرار داد که با انگشتان خود این توپ را لمس کنند و در نظر داشته باشید که هر چه تعداد شرکت کنندگان در این بازی بیش تر باشد نتیجه ی بهتری به دست می آید . 
پس از پایان بازی و نوشتن نام تمام شاگردان بر روی تابلو ، آموزگار به کمک شاگردان باید تحلیلی بر روی تعداد شرکت کنندگان هر دو گروه آب و خشکی داشته باشند و شاگردان این مفهوم را به خوبی درک کنند که چون تعداد شرکت کنندگان گروه آب از شرکت کنندگان گروه خشکی بیشتر است پس میزان سطح آب بر روی کره ی زمین از میزان سطح خشکی بیشتر است .

پ ن ۱ : استفاده از این بازی در کلاس های با جمعیت ۳۰ تا ۴۰ نفر پیشنهاد می شود . زیرا ممکن است با جامعه ی آماری کمتر نتیجه ای عکس واقعیت به دست آید .

پ ن ۲ : از کل آبهای سطح زمین 97/2 درصد در دریاها و اقیانوسها و 2/8 درصد آبهای شیرین است و از 40 هزار کیلومتر مکعب آب که وارد سطح زمین میشه بصورت سالانه 25 هزار کیلومتر مکعب استفاده و بقیه از دسترس ما خارج میشه پس باید نهایت صرفه جویی در مصرف آب بعمل بیاد .

نوشته شده در ۱۳۸۹/۰۴/۰۶ساعت 14:31 توسط خانم معلم بندری| |

اگر چه اصطلاح شکست نور برای کودکان مقطع ابتدایی کمی سنگین به نظر می رسد ولی با انجام آزمایش زیر به راحتی می توانید آن ها را با این ویژگی آشنا کنید .

                 

فنجانی را که سر گشاد دارد انتخاب کنید . سکه را در فنجان قرار داده و بر روی میز بگذارید و از کودک بخواهید بدون بلند کردن پا از زمین سکه را به راحتی ببیند . از او بخواهید یک قدم به عقب بردارد ، و به محض ناپدید شدن سکه از دیدگانش همانجا به طور کامل بایستد . حالا نوبت شماست . ظرف آبی را بردارید و کم کم به فنجان آب اضافه کنید . اگر کودک به قانون ناپدید شدن سکه و ایستادن دقیق عمل کرده باشد ، به دلیل خاصیت شکست نور باید به راحتی با اضافه کردن آب به فنجان سکه را مشاهده کند .
ممکن است سکه در اثر جریان آب در فنجان جابه جا شود . شما می توانید با استفاده از چسب ، سکه را برای لحظاتی به ته فنجان بچسبانید .
به همین راحتی چنین مفهوم گسترده ای را به کودکان آموزش داده اید .

پ ن : استفاده از فنجان سرگشاد صرفا به دلیل دیواره کوتاه آن و وسعت دید بیشتر نسبت به قد کودکان مقطع ابتدایی است .

نوشته شده در ۱۳۸۹/۰۴/۰۶ساعت 7:36 توسط خانم معلم بندری| |

دانش آموزان در سال پنجم ابتدایی با انواع تغییرات مواد آشنا می شوند . این تغییرات به دو دسته فیزیکی و شیمیایی تقسیم می شوند . آن چه که امروز برایتان آورده ام آشنایی با یک نوع تغییر شیمیایی است .
همه ی ما به خصوص خانم ها که که از نقره جات استفاده می کنیم ، گاهی وقت ها متوجه شده ایم که محض تماس نقره جات با مایع سفید کننده رنگ آن ها به سیاه متمایل شده و از برق و جلا می افتد . یا اگر قاشق هایی که در آن ها از ترکیبات نقره استفاده شده است را در مجاورت تخم مرغ یا ماهی قرار دهیم سیاه شده و برق و جلای خود را از دست می دهد . این تغییرات به دلیل وجود گوگرد در این مواد است .
تمیز و براق کردن این نقره جات که یک نوع تغییر شیمیایی است بسیار ساده است . یک ظرف آلومینیومی را تهیه کنید . اگر ظرف آلومینیوم در دسترس ندارید می توانید از فویل های آلومینیومی استفاده کنید و ظرفی را با آن بپوشانید . در صورتی که فقط یک تکه از آلومینیوم را در اختیار دارید از یک ظرف شیشه ای یا پلاستیکی استفاده کنید و آلومینیوم را در آن قرار دهید . حال با اضافه کردن محلول جوش شیرین و آب داغ به ظرف و قرار دادن نقره جات در آن پس از مدت کوتاهی شاهد تمیز و براق شدن نقره جات خود باشید و لایه ی زرد رنگی را بر روی ظرف آلومینیومی ببینید .

             
             

چرا این اتفاق می افتد ؟سولفید نقره که شما به رنگ کدری بر روی نقره جات مشاهده می کنید حاصل ترکیب نقره و گوگرد موجود در هواست . مخصوصا در شهرهای بزرگ که به دلیل آلودگی بیشتر هوا نقره جات جلای کمتری از خود دارند . این گوگرد تمایل بیشتری به ترکیب با آلومینیوم نسبت به نقره دارد . بنابراین به محض قرار دادن سولفید نقره در مجاورت آلومینیوم ، گوگرد موجود با آلومینیوم ترکیب شده و آن لکه های زرد رنگی که بر روی آلومینیوم مشاهده می کنید در حقیقت گوگرد هستند .
معادله شیمیایی انجام گرفته در این آزمایش به عبارت زیر است :
سولفید نقره + آلومینیوم ===== نقره + سولفید آلومینیوم

نوشته شده در ۱۳۸۹/۰۴/۰۵ساعت 19:38 توسط خانم معلم بندری| |

      

                                                                             میلاد مولود کعبه و روز پدر مبارک

نوشته شده در ۱۳۸۹/۰۴/۰۴ساعت 18:32 توسط خانم معلم بندری| |

                     

تخمه کدو یکی از لذیذترین دانه ها برای کودکان و حتی خود ما بزرگترهاست ، مخصوصا وقتی که همه کنار هم نشسته باشیم و یک برنامه تلویزیونی را مشاهده می کنیم .  ولی با خواص این دانه چقدر آشنایی دارید ؟ برای ما خانم ها استفاده از این نوع تخمه همیشه با مراقبت زیاد برای کنترل وزن همراه است .
امروز داشتم مطلبی در این باره را مطالعه می کردم  . خیلی به نظرم جالب و مفید آمد . خلاصه ای از خواص تخمه کدو را در زیر نوشته ام که خواندنش دید شما را نسبت به این دانه مطمئنا تغییر خواهد داد . مخصوصا برای خانم ها که دفعه دیگر با خیال راحت می توانند هر چقدر از این نوع تخمه را که میل دارند نوش جان کنند و به جای نگرانی از چاق شدن با مصرف آن لاغر شوند .

- تخمه کدو برای کودکان بسیار اشتهاآور است .
- تخمه کدو بدلیل دارا بودن اسید چرب امگا سه در از بین بردن انگل های معده و روده کودکان بسیار موثر است .
- بر خلاف تصور ما که استفاده از این تخمه موجب چاقی می شود ، این دانه در کاهش وزن بسیار تاثیرگذار است و سنگ صفرا را از بین می برد .
- تخمه کدو منبع غنی روی است بنابراین تاثیرات زیادی در جلوگیری از بیماری پوکی استخوان دارد .
- تخمه کدو نقشی مانند خیار برای بیماران دیابتی دارد .
- این دانه خستگی را تسکین می دهد و در درمان یبوست و سرماخوردگی بسیار موثر است .
- ترکیباتی که در تخمه کدو وجود دارد برای دندان ، لثه ، مو و ناخن بسیار مفید است .

در ادامه یک فعالیت زیبا با استفاده از این دانه غنی گذاشته ام که امیدوارم مورد رضایت شما قرار بگیرد .


ادامه مطلب
نوشته شده در ۱۳۸۹/۰۴/۰۴ساعت 14:2 توسط خانم معلم بندری| |

                      

امروز وقتی این گل زیبا را دیدم تصمیم گرفتم که آن را با خودم به این خانه بیاورم تا شما هم از زیبایی این کار لذت ببرید . این گل شکلاتی برای جشن تولد بچه ها و حتی جشن های کوچکی که در مدرسه برپا می شود بسیار مناسب است . فکرش را بکنید وقتی کودکی به جای سه شیرینی یک شاخه گل شکلاتی از شما هدیه بگیرد چه ذوقی میکند !!!
دوست دارید با چگونگی ساختن این گل خوشمزه آشنا شوید ؟ پس روی ادامه مطلب کلیک کنید .


ادامه مطلب
نوشته شده در ۱۳۸۹/۰۴/۰۲ساعت 23:25 توسط خانم معلم بندری| |

      

 من کفشدوز قشنگم
من سُرخم و زرنگم

جايم توي سبزه ها
خالق من هم خدا

من دوست سبزه هايم
دشمن آفت هايم

دست و پايم ظريفه
پوستم ببين لطيفه

ببين ببين چه ريزم
من کوچيک و تميزم

چاپ کفشدوزک با سیب زمینی و کاردستی با سی دی در ادامه مطلب


ادامه مطلب
نوشته شده در ۱۳۸۹/۰۴/۰۲ساعت 10:44 توسط خانم معلم بندری| |

انجام حرکات نرمشی در طول روز باعث از بین بردن خستگی ناشی از تنبلی در کودکان می شود . شما هم می توانید همراه با فرزندتان روزانه این حرکات نرمشی را انجام دهید تا از این طریق زیبایی لبخند و شادی بر چهره ی شما و فرزندتان آشکار شود . چند حرکت نرمشی ساده و دوست داشتنی مخصوص کودکان را در ادامه قرار داده ام .

               


ادامه مطلب
نوشته شده در ۱۳۸۹/۰۴/۰۱ساعت 15:31 توسط خانم معلم بندری| |

Design By : خانم معلم بندري