تماس با مدير وبلاگ  تکليف و چک ليست بازي و سرگرمي آزمايش هاي علمي  فعاليت هاي آموزشي شعر و داستان مصور کاردستي صفحه نخست
وب سایت تخصصی کودکان | آبان ۱۳۹۰

وب سایت تخصصی کودکان

به خانه دانش آموزان بندر خوش آمدید

www.bandarstudents.blogfa.com

امین شاگرد کوشایی است . موقع نوشتن دیکته ، وقتی آموزگار کلمه ی "محافظت" را به زبان می آورد و از شاگردان می خواهد که این کلمه را در دفترشان بنویسند ، امین چشمان گردش را به لبهای معلم می دوزد تا بین نشانه های فارسی (حـ ـهـ) ، (ذ ز ضـ ظ) و (ت ط) یکی را انتخاب کند و خود را از سرگردانی و معلق ماندن بین حروف با صدای یکسان و شکل های متفاوت نجات دهد و کلمه ی مورد نظر را روی کاغذ دفتر املایش به تصویر بکشد . امین علیرغم تمریناتی که در نوشتن این کلمه داشته است اما املای دقیق این کلمه را فراموش کرده است .
وقتی آموزگار دفتر املای امین را تصحیح می کند ، خط قرمز خودکار زیر کلمه هایی مانند موازبت ، هتمن ، ازرخواهی ، مهافزت ، می نشیند و امین برخلاف همه ی تلاشی که در نوشتن و ترکیب نشانه ها به کار برده است مورد سرزنش آموزگار ، دوستان و بیشتر از همه والدین خود قرار می گیرد .
پس علی مجبور است که شکل نوشتاری کلمات را با تکرار و تمرین حفط کند .

علی عرب زبان است . وقتی معلم به علی املا می گوید علی کلمات را به راحتی می نویسد . معلمش هر یک از نشانه های عربی را از مخرج خاص خودش ادا میکند و علی به راحتی قادر به تشخیص هر کدام از نشانه های  (ح ه) ، (ذ ز ض ظ) ، (ت ط) ، (ث س ص) است .

راستی چرا و چگونه حروف الفبای عرب زبان ها به حروف الفبای فارسی ما راه پیدا کرده است ؟ و چرا عرب زبان ها به هیچ وجه حاضر به تلفظ چهار حرف از حروف الفبای فارسی ما نیستند حتی اگر به تلفظ غلط برخی کلمات از قبیل الیابان و الصین به جای ژاپن و چین منجر شود ؟

+تصویر تزیینی است .
+اکنون که در آستانه سومین سال وبلاگ نویسی هستم امیدوارم بتوانم مطالبی را در این وبلاگ درج کنم که مورد استفاده دوستان قرار بگیرد .

نوشته شده در ۱۳۹۰/۰۸/۲۷ساعت 14:40 توسط خانم معلم بندری| |

اینجا دبستان آل طه در روستای گورشون شهر پیشین در استان سیستان و بلوچستان ، در شرقی ترین نقطه مرزی بین ایران و پاکستان است . اینجا ایران است ...

دیگر تصاویر را در ادامه مطلب بینید...


ادامه مطلب
نوشته شده در ۱۳۹۰/۰۸/۲۵ساعت 13:44 توسط خانم معلم بندری| |

این پست را برای تمام کودکانی که در مقطع ابتدایی تحصیل می کنند در نظر گرفته ام . یکی از جذاب ترین شیوه های نقاشی کودکان ، کامل کردن طرح یا تصویری است که در اختیار او قرار می گیرد . در این روش از نقاشی کودک به بازتاب خواسته ها و تمایلات درونی خود می پردازد و در قالب تصویر به زیبایی با بزرگترهایش صحبت می کند . در واقع یکی از شیوه های روانشناسانه ی نقاشی ، همین شیوه است . ارائه کردن این گونه طرح ها در کلاس درس به شاگردان ، فرصت زیبایی را برای خلق تفکر و خیال پردازی ایجاد می کند . امیدوارم که از طرح ها استفاده کنید و محیط کلاس درس را در زنگ هنر از زنگی مختص دفتر نقاشی و مداد رنگی و نقاشی های تکراری دانش آموزان به یک کلاس پویا در ساعت هنر تبدیل کنید .

نقاشی ها را ببینید ...

www.bandarstudents.blogfa.com - کلیک کنید                    www.bandarstudents.blogfa.com - کلیک کنید

www.bandarstudents.blogfa.com - کلیک کنید                    www.bandarstudents.blogfa.com - کلیک کنید

بقیه ی تصاویر را در ادامه مطلب ببینید .


ادامه مطلب
نوشته شده در ۱۳۹۰/۰۸/۲۳ساعت 13:50 توسط خانم معلم بندری| |

تصاویری که در زیر آمده است برای کلاس اولی هایی در نظر گرفته شده اند که در آستانه یادگیری اعداد هستند . این تصاویر که به تمرینات نقطه به نقطه معروف هستند مکمل مناسبی برای یادگیری ترتیب اعداد یک تا ده می باشند . از بچه ها بخواهید که ابتدا نقطه ها را به هم وصل کنند و پس از دیدن تصویر به صورت کامل ، آن ها را رنگ آمیزی کنند .

www.bandarstudents.blogfa.com-کلیک کنید          www.bandarstudents.blogfa.com-کلیک کنید          www.bandarstudents.blogfa.com-کلیک کنید            www.bandarstudents.blogfa.com-کلیک کنید

www.bandarstudents.blogfa.com-کلیک کنید          www.bandarstudents.blogfa.com-کلیک کنید          www.bandarstudents.blogfa.com-کلیک کنید          www.bandarstudents.blogfa.com-کلیک کنید

www.bandarstudents.blogfa.com-کلیک کنید          www.bandarstudents.blogfa.com-کلیک کنید          www.bandarstudents.blogfa.com-کلیک کنید          www.bandarstudents.blogfa.com-کلیک کنید

www.bandarstudents.blogfa.com-کلیک کنید          www.bandarstudents.blogfa.com-کلیک کنید

برای بزرگنمایی تصاویر روی آن ها کلیک کنید

نوشته شده در ۱۳۹۰/۰۸/۱۹ساعت 11:27 توسط خانم معلم بندری| |

www.bandarstudents.blogfa.com-کلیک کنید         www.bandarstudents.blogfa.com-کلیک کنید

برای بزرگنمایی تصاویر روی آن ها کلیک کنید .

نوشته شده در ۱۳۹۰/۰۸/۱۹ساعت 6:2 توسط خانم معلم بندری| |

www.bandarstudents.blogfa.com

برای کلاسمان دو جامدادی و تعدادی مداد تهیه کرده ایم . یکی از جامدادی ها را با چهره ای شاد تزیین کرده ام و بچه ها آن را به اسم جامدادی شاد می شناسند و دیگری را با چهره ای غمگین . مدادهای با نوک تیز و شادمان برای نوشتن بچه ها ، در جامدادی شاد نشسته اند و مدادهای با نوک شکسته و نوک های کند در جامدادی غمگین . به هر کدام از مدادها برچسب "دوست من سلام" زده ایم تا از سایر مدادهای بچه ها متمایز باشد .
استفاده از این مدادها در کلاس بسیار باصرفه است . صرفه جویی در وقت یکی از مهم ترین فواید این مدادهاست . دیگر دانش آموزی وقت خود را پای سطل زباله کلاس برای تراش مدادی که بارها و بارها نوکش موقع تراشیدن می شکند ، هدر نمی دهد و همه می توانند همپای هم بنویسند . بچه ها در قبال مدادها احساس مسولیت میکنند و در نگهداری از آن ها می کوشند ، کم کم یاد می گیرند که نسبت به وسایل شخصی خودشان هم مسوول باشند . بسیاری از والدین هم از خرید هفته ای دو تا سه مداد برای بچه ها نفس راحتی کشیده اند .
بچه ها با مداد شاد می نویسند و موقع برگشت دادن مدادها به خانه ، اگر نوکش کند شده باشد آن را در جامدادی غمگین می گذارند و من آن ها را میتراشم و شاد میکنم و به خانه اولشان برمیگردانم .

دیگر در کلاس ما صدای هیچ رضای نوعی را نمیشنوی که بگوید "مدادم را فراموش کرده ام از خانه بیاورم"تا در کیف بچه ها برایش دنبال مداد اضافی بگردی و یا حتی چشم غره ای هم نثارش کنی . اینجا همه بچه ها یکرنگند . همین مدادهای ساده هم وجه اشتراکی بین بچه ها ایجاد کرده اند .

نوشته شده در ۱۳۹۰/۰۸/۱۸ساعت 20:43 توسط خانم معلم بندری| |

www.bandarstudents.blogfa.com

هفته دوم مهر این جدول حروف الفبا که به صورت قطار الفباست را برای کلاسم درست کردم . از خصوصیات خوب این جدول الفبا درشت بودن هر کدام از نشانه ها و ارتباط بین نشانه ها و تصویرهای درج شده بر روی هر کدام از آنهاست .

www.bandarstudents.blogfa.comwww.bandarstudents.blogfa.com
www.bandarstudents.blogfa.comwww.bandarstudents.blogfa.com
www.bandarstudents.blogfa.comwww.bandarstudents.blogfa.com

+ تصاویر قطار حروف الفبای کلاس ما را از اینجا دانلود کنید . تصاویر خام و بدون رنگ آمیزی هستند .
+ نشانه های فارسی را از اینجا دانلود کنید .

نوشته شده در ۱۳۹۰/۰۸/۱۸ساعت 19:54 توسط خانم معلم بندری| |

http://www.bandarstudents.blogfa.com/

پارک ، بوستان محله ، شهر بازی یا ... ؟


ادامه مطلب
نوشته شده در ۱۳۹۰/۰۸/۱۲ساعت 20:34 توسط خانم معلم بندری| |

با آرد خمیر درست کرده ایم و بعد هم مقداری رنگ گواش به آن زده ایم تا رنگش قرمز شود . بچه ها هنوز خبر ندارند که این خمیر قرمز رنگ قرار است به چه چیزی تبدیل شود . لوبیا پلویی ها و قندان را روی میز من دیده اند و در پی کشف این حقیقتند که خانم معلم میخواهد با خمیر و قند و لوبیاپلویی و یک لیوان آب و ماژیک و برگه کاغذ چکار کند . خمیرها که دیگر به دست نمی چسبند را بینشان تقسیم میکنم . با انگشتانشان خمیرها را ورز می دهند و ماهیچه های کوچک دستشان را تمرینی می دهند .
از آن ها می خواهم که یک دهان باز با لبهای قرمز رنگ را روی برگه نقاشی کنند . بعد همین خمیر میشود لثه و با کمی آب راحت به برگه می چسبد . برای من دندان ها حبه های سفید قند است ولی برای کار بچه ها لوبیاپلویی آورده ام .

http://www.bandarstudents.blogfa.com/

هر کسی دهان دوستش را باز کرده و دارد دندان هایش را می شمرد . قبل از آن هم برنامه صبحانه سلامت داشته ایم و بچه ها همه بعد از صبحانه دندان ها را مسواک کرده اند . ۲۸ دانه لوبیا پلویی را به جای ۲۸ دندان در خمیر فرو میکنند . در گروه درباره بهداشت دهان و دندان با هم صحبت می کنند . مربی بهداشت هم مهمان کلاسمان است و با بچه ها در این خصوص صحبت میکند .
تنها کار خانم معلم ۲۸ دندان ندارد .

http://www.bandarstudents.blogfa.com/

اما در عوض یک خصوصیت خوب دارد که مثل دندان واقعی بعد از هر چند دقیقه یکی از دندان ها لق میشود و پایین می افتد و بچه ها همه با هم داد میزنند : " اَی ، دندانش لق شد و افتاد "
یعنی درست همان اهدافی که من در درس لبخند شیرین از کتاب بخوانیم پایه دوم ابتدایی به دنبال ثمر رساندنش بودم .

www.bandarstudents.blogfa.com

نوشته شده در ۱۳۹۰/۰۸/۱۲ساعت 14:27 توسط خانم معلم بندری| |

گفته اند درس هدیه های آسمان را به صورت پیمانه ای تدریس کنید . درس " ابرها می آیند " را گذاشته ام یک روز که ابرها مهمان شهرمان شدند تدریس کنم . اما تا دلتان بخواهد ما اینجا آفتاب داریم . یعنی درس " مثل گل " از کتاب هدیه های آسمان پایه دوم را هر وقت که دلت بخواهد می توانی تدریس کنی . در کتاب کار این این درس ، به شباهت گل آفتاب گردان با خورشید و مقایسه ی آن ها با هم اشاره شده است . خب تا این جا بماند ...
در فصل اول کتاب علوم یعنی " گل ، میوه ، دانه " بهترین موردی که به ذهنم رسید همین گل آفتاب گردان بود که خودش یک گل است ، دانه و برگ و ساقه و ریشه هم دارد و تازه به خورشیدی که در کتاب هدیه های آسمان خوانده ایم هم شباهت دارد .
این گونه میشود که در کلاس ما درس هدیه های آسمان و علوم با هم تلفیق می شوند و یک آموزش موثر اتفاق می افتد .

www.bandarstudents.blogfa.com

این فعالیت هنری ابراهیم در کلاس درس است

www.bandarstudents.blogfa.com

و این هم فعالیت هنری محمد حسین است .

برای انجام این فعالیت به کاغذ رنگی ، مقداری تخمه آفتابگردان و چند رشته کاموای سفید به جای ریشه گیاه نیاز است .

نوشته شده در ۱۳۹۰/۰۸/۱۲ساعت 14:1 توسط خانم معلم بندری| |

برخی از دوستان با دیدن پست قبل وبلاگ دانش آموزان بندر ، از من خواستند که تصاویر جانوران مربوط به هر دسته را در این خانه قرار دهم . امیدوارم که مفید واقع بشه .
فایل به صورت زیپ آماده شده و دوستان برای دیدن تصاویر باید برنامه win rar را روی سیستم خود نصب کنند . حجم فایل یک و نیم مگابایت است .

دانلود تصاویری از جانوران مختلف به تفکیک محیط زندگی

نوشته شده در ۱۳۹۰/۰۸/۱۲ساعت 8:23 توسط خانم معلم بندری| |

برای تعدادی از کلاس های مدرسه تابلو وایت برد جدید آورده اند . تابلوها که نصب می شوند کارتن شان می شود دورریختنی . از مسوولان مدرسه می خواهم که کارتن ها را برایم نگه دارند .
" چه خوب ! در بازار مقوا هم به این بزرگی گیر نمی آید ."
روز دوشنبه ساعت سوم و چهارم درس علوم و هنر داریم . شب قبل برایشان چهار پاکت آماده کرده ام .

www.bandarstudents.blogfa.com

حالا که بچه ها بعد از زنگ علوم قبل با جانوارن انس بیش تری گرفته اند ، برای تثبیت یادگیریشان به نظرم این فعالیت بهترین بود .
در هر پاکت ۲۸ کارت از جانوران مختلف متناسب با محیط زندگیشان می گذارم .

www.bandarstudents.blogfa.com

بچه ها را به نمازخانه مدرسه می برم و آن ها را به چهارگروه تقسیم می کنم . اینجا محیط باز است و بچه ها می توانند با آزادی عمل بیشتری فعالیت کنند ، بخوابند ، پاهایشان را دراز کنند و ... . کارتن های تابلوها را به اندازه ی نیاز برش می زنم و در اختیارشان می گذارم . یک نفر سرگروه با مشورت خودشان انتخاب می کنند تا بر کار گروه نظارت کند . به هر گروه پاکتی می دهم . از آن ها می خواهم که پاکت را باز کنند . ابتدا جانوران درون پاکت را روی زمین بچینند و هر کدام را نام ببرند . سپس با قیچی اشکال را برش بزنند .
به هر گروه بسته ای کاغذرنگی می دهم . از آن ها می خواهم که هر کدام محیطی شبیه به محیط زندگی جانوران بر روی صفحه کاغذی بزرگ ایجاد کنند .

www.bandarstudents.blogfa.com

برخلاف همه که می گویند روی زمین کاغذ نریز ، به بچه ها می گویم : هر چقدر دلتان می خواهد کاغذها را برش بزنید . من کاغذ ریزه های رنگی زیر دست و پایتان را دوست دارم . آخر سر که کارتان تمام شد با هم آن ها را جمع می کنیم .
بچه ها ریخت و پاش کردن را دوست دارند .

 

بقیه را در ادامه مطلب بخوانید .


+ وبلاگ شاگردانم محمدشایان و عرفان
+ کلاس و بچه های این مدرسه را بیشتر بشناسید .


ادامه مطلب
نوشته شده در ۱۳۹۰/۰۸/۱۱ساعت 14:26 توسط خانم معلم بندری| |

"برای دیدن ترانه های فلش کودکانه روی تصویر موردنظر کلیک کنید"

www.bandarstudents.blogfa.com-  کلیک کنید                    www.bandarstudents.blogfa.com-  کلیک کنید

www.bandarstudents.blogfa.com-  کلیک کنید                    www.bandarstudents.blogfa.com-  کلیک کنید

www.bandarstudents.blogfa.com-  کلیک کنید                    www.bandarstudents.blogfa.com-  کلیک کنید

www.bandarstudents.blogfa.com - کلیک کنید                    www.bandarstudents.blogfa.com - کلیک کنید

www.bandarstudents.blogfa.com - کلیک کنید                    www.bandarstudents.blogfa.com - کلیک کنید

مجموعه ترانه های فلش کودکان(۱) را اینجا ببینید .

نوشته شده در ۱۳۹۰/۰۸/۰۷ساعت 21:50 توسط خانم معلم بندری| |

زن عموی محمد حسین به من زنگ می زند و می گوید :
"خانم معلم ، بابا و عموی محمدحسین مشغول شکار مارمولک هستند .محمدحسین برای ساعت علوم فردا مارمولک می خواهد . "
هر دو می خندیم . با خودم می گویم :" کمی باید به حال والدین شاگردانم رحم کنم . بنده خداها همش دنبال زحمت هایی هستن که من بهشون میدم و خداییش تا حالا کم نذاشتن ."

امروز که مدرسه رفتم ، خیلی از بچه های مدرسه آن ته سالن جلو درب کلاسم جمع شده اند . تا مرا می بینند به سمتم می دوند . یکی میگوید : اجازه خرگوش ! دیگری : اجازه جوجه ! اجازه کبوتر ! من هم به ماهی که با خودم از خانه آوردم اشاره می کنم و میگویم : بچه ها ماهی !

بچه ها زنگ اول ورزش دارند ولی شور و حال ورزش همیشگی را ندارند . توی حیاطند و دلشان توی کلاس .
زنگ دوم که می شود املا داریم ولی دوست ندارم چشم و دلشان منتظر بماند . امروز روی درس املا خط کشیدم . انگار تجربه ی امروز هزار برابر شیرین تر بود .

بعضی ها از شادی لباسهای ورزشی شان را تعویض نکرده اند . با هم به حیاط می رویم . هیچ کدام دست خالی نیامده اند . شاد و شنگولند و دنبال جایی برای نشستن و بازی کردن با جانورانی که با خود از خانه آورده اند می گردند . امروز بچه ها منظم تر از همیشه اند ، برخلاف همیشه وقتی می گویم بنشینید ، ده ثانیه نمی شود که همه نشسته اند . و من باور می کنم که حتی نظم بچه ها هم ناشی از عدم علاقه و لذت از لحظه هایی است که برایشان به وجود می آورم .

ابراهیم پسر مهربانی است و قدرت بیان خوبی دارد . هر روز در کلاس برای بچه ها درباره ی موضوع خاصی سخنرانی می کند . با خودش از خانه خرگوش آورده و مرتب نکات بهداشتی مربوط به دست زدن به خرگوش ها را به بچه ها می گوید و با خرگوشهای نر و ماده اش حرف می زند .

www.bandarstudents.blogfa.com

علیرغم همه نکاتی که درباره دست نزدن به خرگوش ها به بچه ها می گوید ولی بالاخره نزدیک زنگ خانه که می شود حوصله اش سر می رود و در قفس را باز میکند و خرگوش هایش را در بغل می گیرد و من به دنیای ساده و پاکش حسادت می کنم .

www.bandarstudents.blogfa.com


ادامه مطلب
نوشته شده در ۱۳۹۰/۰۸/۰۴ساعت 20:32 توسط خانم معلم بندری| |

باد شمال که می آید تازه قدر هوای شرجی بندر را می دانیم . پوست های خشک دست و لب و خشکی موها طی این چند روزی که باد می وزد گاهی وقت ها عذاب آور می شود . صبح به کلاس وارد می شوم . ریاضی را تدریس می کنم . محمد امین را می بینم که امروز چقدر با لب های خشکیده و ترک خورده اش کلنجار می رود . به محمد امین می گویم کاش پماد ویتامین یا کرمی همراه داشتم به لبت می مالیدی ، " لبت مثل لِگِجی سرخ شده " بچه ها می خندند . محمد امین هم با نیم لبخندی که ترک های خشک لبش اجازه لبخند شدن را به او نمی دهند ، خنده بچه ها را دنبال می کند . علی پرسید : " خانم اجازه لگجی چیه ؟ " رو به بچه ها گفتم : به دوستتان بگویید لگجی چیست . همه ساکت بودند . هیچ کس نمی دانست لگجی حیوان است یا درخت ، گل است یا پرنده . با خودم گفتم :

"چه جالب ! در کتاب هدیه های آسمان درس شادی گل ها را تدریس کردم و از گل لاله و بنفشه برای بچه ها گفتم و غافل از این بودم که هنوز بچه ها با گونه های گیاهی منطقه خودمان آشنایی ندارند . به جای اینکه از لاله و بنفشه ای حرف بزنم که خیلی از بچه ها تا به حال ندیده اند ، بهتر این بود که همین لگجی را به بچه ها معرفی می کردم ."

لبخندی می زنم و میگویم حدس بزنید لگجی چیست ؟ هر کدام چیز قرمز رنگی را مثال می زنند .
خاطره ای از کودکیم را با لگجی تعریف می کنم و بچه ها حالا متوجه شده اند که لگجی باید درخت یا گیاهی کوچک باشد .
به بچه ها می گویم : "محقق های کوچولو دست به کار شوید و تحقیق کنید . دوست دارم فردا که به کلاس می آیم دانشمند ببینمتان ."
امروز وقتی به کلاس رفتم چقدر از فعالیت بچه ها خوش حال شدم .

عرفان و محمد امیر و دانیال میوه ی لگجی را با خود آورده بودند .

www.bandarstudents.blogfa.com

شایان گل لگجی را با خود آورده بود .

این هم میوه ی باز شده ی لگجی است .

ساقه های درختچه لگجی با خارهای ریزش هم برای بچه ها جالب بود .

مطالبی که بچه ها جمع آوری کرده بودند را برایشان می خوانم و می گویم : " بچه ها خود من تا به امروز نمی دانستم که لگجی این قدر فایده دارد "

شایان که گل هایش را خوب نگاه کرده بود عنکبوتی را میان یکی از آن ها پیدا کرد که تارهای سفید رنگ زیبایی را برای خودش تنیده بود ، حیف که امروز بیچاره خانه خراب شد .

وقتی که زنگ می خورد به بچه ها می گویم : " بچه ها یادتان هست چه مساله ای باعث شد دنبال این کشف های زیبا برویم ؟ " محمد امین می خندد . بچه ها می خندند . دنیا به من می خندد .

+ برای اطلاعات بیشتر در مورد این گیاه اینجا را بخوانید .
+ در اصطلاح محلی ما وقتی کسی لبش خیلی قرمز باشد به گل لگجی تشبیه می شود .

نوشته شده در ۱۳۹۰/۰۸/۰۲ساعت 20:15 توسط خانم معلم بندری| |

یک شنبه ی هفته پیش در زنگ علوم با بچه ها در کلاس لوبیا کاشتیم . منتظر ماندم تا لوبیاها سبز شود تا تدریس فصل اول کتاب علوم را به پایان برسانم . تغییراتی که دانه ی لوبیا در طی این چند روز داشتند را مرتب با بچه ها به بحث و گفت و گو گذاشتیم . این وسط گله برخی از بچه ها که "خانم اجازه چرا لوبیای سیدعباس و امیرحسین خیلی رشد کرده ولی مال ما نه ؟" باعث شد که پنج شنبه و جمعه هم به مدرسه سر بزنم و به لوبیاها آب بدهم . شنبه وقتی به مدرسه رسیدم بچه ها همگی به سمتم هجوم آوردند و ازم خواستند که به کلاس بروم و رشد دانه های لوبیا طی این دو سه روز تعطیلی را تماشا کنم .
امروز دیگر همه لوبیاها کاملا رشد کرده بودند و من به هدف اصلی تدریسم نزدیک شدم .

www.bandarstudents.blogfa.com

طی این چند روز بچه ها با اشتیاق مراحل رشد دانه را دنبال کردند .

www.bandarstudents.blogfa.com

حالا بچه ها با مراحل رشد دانه آشنا شده بودند و در گروهشان با همدیگر در خصوص گیاهک ، غذای دانه ، ریشه ، برگ ها و ساقه گیاه گفت و گو می کردند . زنگ خانه که خورد لوبیاها را به بچه ها دادم و از آنان خواستم که با خود به خانه ببرند و با اعضای خانواده خود نیز در این خصوص صحبت کنند .
دیشب برای تثبیت یادگیری بچه ها تکلیفی را آماده کردم و امروز در اختیارشان گذاشتم . برای بزرگنمایی روی تصویر کلیک کنید .

www.bandarstudents.blogfa.com - کلیک کنید

نوشته شده در ۱۳۹۰/۰۸/۰۲ساعت 19:14 توسط خانم معلم بندری| |

امشب برای زنگ هنر فردای شاگردانم این فعالیت را آماده کردم . فکر می کنم برایشان جذاب باشد . گفتم با شما هم این فعالیت به اشتراک بگذارم شاید برایتان مفید واقع شود . برای بزرگنمایی تصویر روی آن کلیک کنید .

 کلیک کنید - www.bandarstudents.blogfa.com

+ برخی از دوستان در خصوص چگونگی چاپ تصاویر با وضوح بیشتر ، سوال پرسیده بودند . چون تکلیف به صورت یک عکس و به اندازه کاغذ A4  در نظر گرفته شده است ، برای وضوح بهتر تصویر ابتدا عکس را در سیستم خود ذخیره کنید ، سپس در برنامه WORD عکس را اینزرت کنید و بدون هیچ گونه دستکاری در تغییر سایز ، تصویر را پرینت کنید . این گونه بهترین میزان وضوح را ایجاد کرده اید .

نوشته شده در ۱۳۹۰/۰۸/۰۱ساعت 23:3 توسط خانم معلم بندری| |

Design By : خانم معلم بندري