سخنی با همکاران خوبم :

نمی دانم چه مساله ای باعث شد که از کشف برخی مشکلات شاگردانمان بنویسم ولی می دانم که آموزش بدون شناخت کاملا بی فایده است . آیا تا به حال به این نکته دقت کرده اید که به همان نسبت  در کلاستان دانش آموز چپ دست دارید ، دانش آموز کوررنگ هم دارید ؟ آیا می دانید که از هر ده دانش آموز احتمال این که یکی از آن ها کور رنگ باشد خیلی زیاد است ؟ یا همیشه بی تفاوت از کنار این موضوع گذشته اید ؟ توجه شما را به چند مورد از رفتار علی در کلاس و مدرسه و بازخورد او و آموزگار  نسبت به برخی از کارهایش بدلیل عدم شناخت کافی جلب می کنم .

                 
- معلم توجه دانش آموزان را به تمرین کتاب جلب می کند و می گوید : "بچه ها توپ قرمز را خط بزنید . توپ قرمز در کنار توپ قهوه ای قرار دارد . " علی توپ ها را می بیند . قادر به تشخیص این نکته که کدام یک از توپ ها قرمز و کدامیک قهوه ایست ، نیست ...و بازخورد آموزگار : "علی اصلا دقت نکرده ای ."

- معلم در حالی که با گچ زرد رنگ بر روی تابلو سبز رنگ واژگانی را می نویسد متوجه می شود که علی به جای نگاه کردن به تابلو از نوشته های دوست بغل دستی اش کپی برداری می کند . بازخورد معلم : "علی!!! حواست به تابلو باشه" 

- علی همیشه برای خواندن شعرهای کتاب داوطلب شماره یک است . معلم می گوید : "علی از روی شعر یکبار با صدای بلند بخوان" بازخورد علی فقط گریه است . چون او اصلا قادر به تشخیص کلمات آبی رنگ بر زمینه ی بنفش کاغذ نیست .

- معلم علی را برای آوردن کتاب سبز رنگ که در کنار کتابی آبی رنگ بر روی میز گذاشته شده است صدا می زند . علی هنگام مراجعه به میز معلم با دو کتاب همرنگ مواجه می شود و می پرسد : "کدام کتاب ؟" معلم می گوید : "کتاب سبز رنگ" علی بین انتخاب کتاب ها سرگردان است و لحظه ای بعد صدای خنده ی بچه ها به علی در کلاس بلند می شود و مورد تمسخر دوستانش قرار می گیرد .

- علی حاضر جواب ترین دانش آموز کلاس است . او فقط هنگامی که سوالاتی مربوط به رنگ ها پرسیده می شود آرام است . خود او هم در فکر این است که چرا رنگ های مشابه نام های متفاوتی دارند ؟

- بچه ها همیشه از علی بخاطر شکستن قاعده بازی فوتبال و برگرداندن توپ اوت به زمین شکایت دارند . زمین فوتبال سبز رنگ با خطوط نارنجی رنگ اصلا برای علی قابل تشخیص نیست . علی دل شکسته در گوشه ای می نشیند و از بازی خارج  می شود .

این ها فقط نمونه های ساده ای است از هزاران اتفاقی که برای دانش آموزی که مشکل کوررنگی دارد در کلاس درس می افتد و معلم به دلیل ناآگاهی بازخورد مناسبی را ارائه نکرده است .

آیا تا به حال متوجه چنین رفتارهایی در شاگردان خود شده اید ؟ آیا تا به حال به این نکته اندیشیده اید که داشتن یک دید طبیعی از رنگ ها یا کوررنگ بودن دانش آموز ، نقش موثری در آموزش ما در کلاس دارد ؟ برای دیدن یک نمونه تست ساده برای تشخیص کوررنگ بودن یا نبودن شاگردانتان در کلاس  اینجا را کلیک کنید .
کشف دانش آموزانی که مشکل تشخیص رنگ ها را دارند یکی از مهم ترین وظایف هر آموزگار است و بدون آشنایی با مشکلات شنیداری ، دیداری و ... دانش اموزان هیچگاه معلم موفقی نخواهیم بود . بسیاری از افراد هستند که پی بردن به نقص جسمانی خود در زمینه ای خاص ، مدیون معلمان و مخصوصا آموزگاران دوره ابتدایی خود هستند و مشکل کوررنگی برخی از دانش آموزان از آن دسته مشکلاتی است که اگر به موقع تشخیص داده نشود موجب سرخوردگی و تضعیف روحیه ی دانش آموز در کلاس می گردد .

اصلا شاید خود شما هم کوررنگ باشید و از این موضوع اطلاعی نداشته باشید . تصویر زیر را ببینید .

 

 

 

در وسط دایره چه عددی را می بینید ؟ اگر عدد ۵ را می بینید پس شما دید طبیعی دارید و اگر عدد ۲ را می بینید شما نسبت به رنگ قرمزـسبز کوررنگی دارید .

 

 این بازی آنلاین فرصت مناسبی است که شما توانایی تشخیص رنگ ها را در خود محک بزنید . بر روی خانه های همرنگ کلیک کنید و سرعت عمل خود را در تشخیص رنگ ها  بسنجید .

نوشته شده در ۱۳۸۹/۰۴/۱۴ساعت 17:21 توسط خانم معلم بندری| |